國際學校網在線為大家整理了AP考試未來變革的方向是什么，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　2011年2月起，美國大學委員會啟動AP課程修訂計劃，預計到2014至2015學年，學生將按新大綱進行測試，“新AP”的宗旨是：重課程、輕測試。國內優秀留學生要提前做好準備。

　　據報道，美國大學委員會聆聽著所有的批評，并組織了幾百名大學教授和高中教師研發新課程。年初，這個還擁有學術水平測試考試SAT的非贏利性機構決定，是時候改變了!

　　2月起，該機構將頒布針對AP生物學課程、美國歷史課程的大規模修訂，其中今年將迎來38.7萬名考生的“美國歷史”是較熱門的AP科目。修訂 預案顯示，委員會將大幅刪減考試涵蓋的知識點，并且首次推出課程大綱，旨在明確學生無須過分拘泥小節，鼓勵更多的分析性思考。在生物科目中，大量充滿創意 的實驗將鼓勵學生像科學家一樣思考。

　　這些將在2012至2013學年生效的變化僅是整個AP課程改革的一部分。另外的動向包括，大學委員會原本只向老師提供考試要點，今后還將推出針對每個科目的具體標準，并設計與之匹配的新考試。

　　大學委員會AP課程副總裁特立佛·帕克表示，AP考試的這些改變標志著委員會的新導向：更注重課程，而非測試，以此激發學生的批判性思維，迎合高教課堂和就業市場的需求。

　　“新AP”將在今年全面啟動。新大綱首先出現在德語和法語這兩門規模較小的科目中。隨后，針對物理、化學、世界歷史、藝術史等科目的大幅修改將全面展開，預計到2014至2015學年可按新大綱測試。

　　讓那些提前看到過修訂計劃的老師感到高興的是，委員會還明確了哪些知識超出考試要求。一位高中生物老師就指出，她所用的那本AP生物課本共56 章，有20章將不再作考試要求。與此相似，美國歷史也將被分成9個時段、7個主題。除了要求學生記憶“佩克特戰爭”的時間，學生將被鼓勵花更多時間思考歷 史爭議。

　　AP考試正在極力減輕學生的負擔，讓學生更多“思考的空間”。這個變革方向也為希望錄取美國名校的學生指明了方向。

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