AP是Advanced Placement的縮寫，即大學預修課程，在高中階段開設的具有大學水平的課程，為今后出國留學做基礎，不少學生選擇AP學校的課程體系，它能否適應中國學生呢？下面為大家介紹一下。

  一直以來，AP學校注重留學環境變化下的教學體系搭建工作，不斷積極吸收國際先進的教學理念。此次國際高中成功地申請成為美國大學理事會AP學校，不僅從制度上進一步優化了具有特色的國際高中課程體系，同時也為國際高中學生申請美國本科名校再助一臂之力。

  AP學校實踐檢驗，已經形成了較為規范的AP教學體系。成為AP學校后，國際高中的AP課程教學將接受更為嚴格的美國大學理事會的監督與管理，從教學大綱的制定到教學內容的審核，以及教學過程的實施，都將較以往更上一個臺階。

  AP有著完全不同于高考、中國高等教育的評價體系，如果讓學生直接從中國高中的教學模式直接切入到AP課程的學習當中，肯定會造成水土不服。

  AP學校在教學上，一直以來走國際化路線，有針對性的按照美國大學的需求狀況和培養模式來確定相關教學內容。因此，相對而言，AP學校的學生自身可以更快的融入美國教育評價體系。

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