國際班的課程主要還是國際課程，授課語言是中文和英語，在個別一些課程引入外教，國際班課程注重培養(yǎng)綜合能力。

　“我現(xiàn)在從來不會害怕在課堂上說出自己的想法，如果我沒有讀這個班，可能從初中到現(xiàn)在我還是那個不太敢說的男生，不會有多大變化。”廣州外校AP班獲得5萬美元獎學金的黃同學說。此外，由于申請國外大學要求學生要有社會實踐能力，因此不少學生也要去實踐，PGA班阿聰介紹，為期一個月的實習里，有的同學去英國兒童托管中心實習，有的和父親去柬埔寨學習做生意，有的在金融公司。“而這時，國際班的同學都在培訓班補習。”

   由于沒有了高考，課堂教學也更自主。廣州一中黨委書記程可是數(shù)學老師，“我在PGA上課主要讓學生感受數(shù)學的樂趣和魅力，任務(wù)和題量比普通班少，這樣一來知識點反而可以講深、講透，上課更加自由。“高三PGA的語文課就是教《史記》，我會教他們欣賞中國語言文字的優(yōu)美，讓他們到了國外還記得中國這樣博大精深的文化。” 一中PGA語文老師說。

   從多個國際班課程培養(yǎng)方向來說，學生除了有過硬的英語聽說講能力外，還有國內(nèi)課程沒有的商務(wù)學和科學原理基本知識，計算能力、學術(shù)研究和溝通演講能力。

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