存志人物 | 省以正心，通則達遠——上海存志高級中學2025——2026學年第一學期第七周國旗下講話

　　她以反思為舟，以理解為槳，在成長的河流中實現了自我的悄然跨越。一次與母親的溝通波折，讓她深刻體悟到換位思考的力量;一封真誠的道歉信，成為了她邁向成熟的重要一步。她領悟到，真正的溝通旨在搭建心橋而非爭辯對錯，真正的成熟源于內省與擔當。作為班長，她將這份領悟化為行動，在集體中播撒理解的種子，用耐心化解分歧，以真誠凝聚共識。她就是本周存志人物，高二五班趙靜怡同學。

　　01國旗下講話親愛的老師們、同學們，大家好!今天，站在飄揚的國旗下，我很榮幸能作為"存志人物"與大家分享我的成長感悟。我是高二五班的趙靜怡。成長,往往發生在那些讓我們感到疼痛、而后幡然醒悟的瞬間。上學期期末考前,我和好友因為一件小事產生誤會彼此都不肯退讓。回家路上，我向媽媽傾訴，期待她的附和，可媽媽卻輕聲說:"也許你可以試著從她的角度想想?那一刻，失望和煩躁涌上心頭。我說出了"你根本不懂"這樣傷人的話。那個晚上，我輾轉反側，開始反思:為什么我總說要愛媽媽，卻在最需要溝通的時候選擇了傷害?為什么渴望被理解，卻不愿意先去理解別人?這種反思讓我坐立難安。周六拿到手機后，我鼓起勇氣給媽媽發了一封長長的道歉信。媽媽回復說:"看到你難過，媽媽的心比你更痛。我不是要評判誰對誰錯，只是不希望你被負面情緒困住。"這次溝通成了我成長的轉折點。我明白了:真正的溝通不是要爭個對錯，而是要搭建理解的橋梁;真正的成熟不是固執已見，而是有勇氣承認自己的局限。從那以后，我在與人相處時多了一份耐心，在遇到矛盾時多了一份思考。作為班長，當同學們有分歧時，我會提醒大家換位思考;當集體需要決策時，我會鼓勵每個人真誠表達。我發現，當我們愿意敞開心扉，很多問題都能迎刃而解。這段經歷讓我深刻認識到:成長，就是在每一次反思中蛻變成更好的自己。它教會了我，最大的成長不是超越別人而是超越昨天的自己;不是在順境中前行，而是在逆境中依然保持善良和理解。站在這里，我要感謝我的媽媽，是您用無限的耐心和智慧，教會了我溝通的真諦。感謝班主任李文杰老師，您的信任讓我有勇氣不斷突破自己。感謝所有教導過我的老師，你們不僅傳授知識，更教會我做人的道理。感謝,原高一(2)班和現高二(5)班同學們，是你們讓我的青春如此精彩。同學們，讓我們珍惜成長中的每一個瞬間,在反思中進步,在理解中成長。愿我們都能成為更好的自己!謝謝大家!

　　02榮譽時刻武永寧書記為趙靜怡同學頒發存志人物獎杯。趙靜怡同學的成長故事，是存志學子修身礪品、日新其德的一個生動縮影。上海存志高級中學始終秉持“立德樹人”的根本任務，致力于為學生營造溫暖、包容、積極的成長環境，引導他們在學習知識的同時，更注重品格的錘煉與情商的提升。我們相信，每一次對溝通藝術的領悟，每一份推己及人的善良，都是學子們邁向卓越未來的堅實臺階。學校將繼續搭建多元平臺，鼓勵學生在自省中進步，在擔當中成長，助力每一位存志少年涵養美好品德，書寫無愧于時代的青春篇章!

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