什么是ib課程呢?IB課程全稱為國際預科證書課程。Ib國際課程是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的一組為期兩年的課程。IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。

　　IB課程體系：

　　IB課程分配在六個基礎(chǔ)學科領(lǐng)域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加IB文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level).所選六門課中，三門必須是高級課程。第一組：語言，學生的母語學習。第二組：語言，母語以外的其他現(xiàn)代語。第三組：人文科學，包括歷史`地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等。第四組：實驗科學，包括物理、化學、生物、環(huán)境工程等。第五組：數(shù)學，包括高級、中級和初級數(shù)學。第六組：藝術(shù)與選修，包括美術(shù)設(shè)計、音樂、戲劇藝術(shù)等。

　　IB國際課程的特色：

　　創(chuàng)新、行動和服務(CAS)，此項課程鼓勵學生通過參與學校文體活動、社會活動和作義工，培養(yǎng)他們的同情心和社會責任感，培養(yǎng)團隊合作精神。

　　知識理論(TOK),知識理論是一個跨學科的課程，教導學生在學習時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學校和社會上獲得的知識和經(jīng)驗，以求在學習中盡快找到適用于自己的學習方法。

　　撰寫論文(An Extended Essay)，IB課程要求學生把自己學習的知識和研究方法結(jié)合起來，任選自己有興趣的課程，在輔導老師的指導下，用九個月的時間從事獨立研究。按照大學學術(shù)論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養(yǎng)學生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。

　　以上就是關(guān)于ib課程的介紹，希望本篇文章能夠為您了解什么是ib課程帶來幫助，如果您還有關(guān)于ib國際課程的疑問，可以和我們的留學專家進行交流和溝通。

聲明：我方為第三方信息服務平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。