IB課程全稱為國際預科證書課程。他是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。　國際文憑組織(IB)的前身是IBO。Ib國際課程有40多年的歷史，全世界有141個國家開設了3295家ib國際文憑世界學校，有超過97.6萬名學生在這些學校學習IB課程。

　　75個國家的2000多所大學接受IB文憑的入學資格。此外，IB課程致力于培養學生的國際化能力，鼓勵他們熟練掌握第二語言，具有先進的批判性思維、社會責任感和融入不同文化背景的能力。

　　IB 課程有3個項目，可以單獨教學或統一授課：小學項目PYP(年齡3-12歲)，中學項目MYP(年齡11-16歲)和大學預科項目IBDP(年齡16-19歲)。一般將國際文憑組織授權提供IB課程的教育機構稱為國際文憑世界學校。

　　Ib課程的教學對象

　　總體來看，IB課程適合年齡3-19歲的學生進行學習。

　　Ib課程的教學內容

　　所有的IB國際課程有以下特點：學生需要學習廣泛的科目;強調語言的學習;鼓勵跨學科學習;包括社區服務的要求。

　　ib國際文憑的每個項目都有獨立的課程，IBDP是其中較知名的項目。在為期兩年的學習中，學生們要選擇以下六個組別的科目：藝術、實驗科學、第二語言、語言和文學、個人和社會、數學和計算機科學，通常情況下，學生選擇的一半科目是高級水平課程(240學時)，另一半科目是標準水平課程(150學時)。大學預科項目IBDP的其他核心科目包括知識理論(TOK)、社會實踐活動(CAS)和專題論文(EE)。知識理論是一門必修課，培養學生進行批判性思考，了解知識的性質。CAS代表“創造力、行動與服務”，鼓勵學生積極參與課外活動。專題論文要求學生撰寫一篇4000字的文章，為大學本科的學習奠定基礎。

　　IBDP學生的成績為1到7分(7分為滿分)。學生在完成知識理論和專題論文后，還可以得到額外的3分，因此IBDP總成績較高能達到45分。學生至少要達到24分，滿足社會實踐活動要求，才能獲得IB大學預科文憑。一般情況下，大約有80%的學生在參加考試后獲得IB大學預科文憑，有不到1%的學生能獲得滿分。

　　以上就是IB課程發展歷史與現狀的介紹，希望本篇文章能夠為大家了解ib國際課程帶來幫助，目前隨著留學興起，ib國際文憑在國際著名大學的認可度非常高，ib國際文憑是通往著名大學的通行證。

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