鏡頭里的語文課|一場熱熱鬧鬧的新聞實踐大賽
周一午休的走廊里,八年級的同學們正對著采訪提綱碎碎念:
“等下問鮑老師,一定要記得問你幸福嗎?”
“攝像機別抖!剪輯時頭發都摳沒啦!”
這場“雞飛狗跳”的補拍,是初中部語文新聞采訪視頻大賽的日常。學生自由組隊,從列采訪大綱、預約老師時間,到扛著設備拍攝剪輯,全程自己動手。
比起課本里的新聞范文,他們更擅長在實踐中“折騰”出新花樣。
學生采訪片段
在RGSG,師生平等對話本就是日常,學生面對老師時毫無怯意,只在舉攝像機時手會微微發顫。為了搶采訪名額,各組早早就鉚足了勁。
剛獲優秀班主任的黃波老師被問“最適合的教育方式”,反客為主逗笑全場:“該問你們覺得我教得咋樣?” 隨后認真答:“核心是互相尊重。”
學生采訪片段
Andy老師補充:“得按你們的興趣教,用非傳統的教學方式,你們才不抵觸學習。”Lily老師也坦言:“還沒到理想狀態,得跟著你們的節奏調整。”
聊到校規爭議,學生直言“書包入柜不方便”,張老師當場記下,笑著補充道:“校規不是在管理你們,你們自己要管理好自己。”
在這場采訪中,學生的問題藏著對教育、規則的真切好奇,老師的回應滿是“立場背后的溫度”。沒有居高臨下的教導,只有你問我答的坦誠 ,學生不再是被動聽價值觀課的人,而是主動走進老師教育初心的同行者。
采訪過程中,大家的“目標清單”越列越長:他們找書院院長聊活動,Sarah老師翻著問卷應下“辦心理游園會,穿喜歡的衣服放松”;
攔著保安叔叔問“工作有價值嗎”,得到“護好你們的安全就是價值”的溫暖答案;從“早戀如何轉化為動力”的敏感話題,到“電子設備怎么管”的日常疑問,學生都大方討教。
剪輯環節則成了創意秀,十八般武藝齊亮相:有人摳圖換新聞聯播背景,念錯臺詞也笑得開心;有人走專訪紀錄片路線,和老師對面而坐,有模有樣;還有人玩“偽偷拍”;更有小組把采訪金句打在公屏上,讓“堅持價值能傳遞光”這樣的話更醒目。
片子剪完,學生們的總結也透著實誠:“以前總覺得老師的想法離我們遠,現在才知道,只要禮貌開口問,就能懂他們的用心;剪輯時改十遍也不煩,因為每個鏡頭都藏著我們的思考。”
學生采訪片段
書院評比那天,屏幕上的畫面比任何課文都生動,剪輯時大家的小失誤反而成了亮點。
對學生來說,這不是一次任務,而是學會如何傾聽、如何表達的過程,從緊張地念提綱,到能即興追問;從怕鏡頭晃,到能捕捉老師笑起來的細節。
對RGSG而言,這正是我們的教育初心:不把平等、實踐掛在嘴上,而是給學生創造機會去敲開一扇扇門,說出“您好,我們想采訪您”。
那些緊張的提問、笑場的鏡頭、改到凌晨的剪輯,才是這堂語文課最棒的作業。
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來源:國際學校網 本頁網址:http://m.meishankaisuo.com/jdwl/dongtai/4688.html
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