隨著人們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的逐漸增強(qiáng)，部分家長(zhǎng)都有能力為自己的孩子選擇條件很好的國(guó)際學(xué)校，下面為大家介紹一下國(guó)際學(xué)校好不好？

  國(guó)際學(xué)校是順應(yīng)了市場(chǎng)需要的，它采用全封閉寄宿式的教學(xué)方式，以優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境等教學(xué)硬件滿足了一部分人的需要，也滿足了部分沒(méi)有很多時(shí)間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要。

一、國(guó)際學(xué)校特征

  國(guó)際學(xué)校一般是學(xué)費(fèi)很貴，但學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施好，學(xué)校環(huán)境好。對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)然是盡量選擇校風(fēng)好，師資力量好的學(xué)校。

二、國(guó)際學(xué)校好處

  國(guó)際學(xué)校有很多，如上海惠靈頓國(guó)際學(xué)校、北京愛(ài)迪（國(guó)際）學(xué)校、杭州伊頓劍橋國(guó)際學(xué)校、南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校、武漢楓葉國(guó)際學(xué)校等。國(guó)際學(xué)校積極與國(guó)際教育接軌，吸納發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)教育理念和先進(jìn)教育方法，融合中西教育精粹，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，國(guó)際學(xué)校因其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育、中西文化熏陶和交流享有較好的聲譽(yù)。

三、國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置

  課程設(shè)置秉承樹(shù)立良好的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度等國(guó)際化的教育理念，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重對(duì)學(xué)生的理想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)、綜合能力、個(gè)性特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合。

  國(guó)際學(xué)校以質(zhì)量求生存，實(shí)施精品戰(zhàn)略，學(xué)校以科學(xué)、嚴(yán)格的管理模式，過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，奮進(jìn)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

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